دانلود پرسشنامه پایان نامه کارشناسی ارشد مددکاری اجتماعی

ارزیابی تطبیقی عملکرد سازمانهای غیر انتفاعی در توانمندسازی کودکان خیابانی

پرسشنامه محقق ساخته پژوهش

پرسشنامه یکی از ابزارهای رایج تحقیق و روشی مستقیم برای کسب داده‌های تحقیق است. پرسشنامه مجموعه‌ای از سوال‌ها است که پاسخ دهنده با ملاحظه‌ی آن ها پاسخ لازم را ارائه می‌دهد. این پاسخ، داده‌های مورد نیاز پژوهشگر را تشکیل می‌دهد.

گویه‌های موجود در این پرسشنامه بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت طراحی شده است و این گویه‌ها برای اطمینان از روایی محتوایی توسط خبرگان مورد بازبینی قرار گرفته، که در نهایت با اعمال تغییرات مورد نظر، روایی آن مورد تأیید قرار گرفت.

پرسشنامه نهایی این تحقیق شامل دو بخش کلی می باشد:

بخش اول این پرسشنامه شامل 26 سوال برای متغیر میزان ارائه خدمات توسط سازمانهای مردم نهاد می‌باشد و به صورت بسته – پاسخ ^[1] با حالت مقیاس پنج درجه‌ای طیف لیکرت است. این طیف از پنج قسمت مساوی تشکیل شده است و محقق متناسب با موضوع تحقیق، تعدادی گویه در اختیار پاسخگو قرار داد تا نظر خود را درباره آنها مشخص نمایند.

جدول 3-1) ساختارکلی پرسشنامه میزان ارائه خدمات توسط سازمانها

بخش دوم پرسشنامه، مشتمل بر 28 سوال برای سنجش میزان توانمندسازی کودکان خیابانی است که توسط ابعاد توانمندسازی روانی و توانمندسازی اجتماعی مورد سنجش قرار گرفت.

جدول 3-2) ساختار کلی پرسشنامه توانمندسازی کودکان خیابانی

3-8 روایی سنجی و پایایی سنجی ابزار پژوهش

3-8-1 روایی سنجی

منظور از روایی آن است که آیا ابزار اندازه گیری می‌تواند خصیصه و ویژگی که ابزار برای آن طراحی شده است را اندازه گیری کند یا خیر؟ اعتبار انواع گوناگونی دارد که بر حسب نیاز به تشریح اعتبار محتوایی که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است اشاره می‌گردد:

اعتبار محتوایی

اعتبار محتوا شامل قضاوت ذهنی متخصص در مورد مناسب بودن اندازه‌گیری است و به عبارت دیگر خود متخصص نظر می‌دهد که ابزار جمع آوری داده‌ها آن چه را که محقق به دنبال اندازه­گیری آن است، اندازه‌گیری می­کند. این روش متداولی است که در این تحقیق به کار رفته است. اعتبار محتوایی یک آزمون معمولاً توسط افراد متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می‌شود، از این رو اعتبار محتوا به قضاوت خبرگان بستگی دارد.

در این تحقیق برای اطمینان از روایی محتوایی پرسشنامه توانمندسازی کودکان، این پرسشنامه در اختیار اساتید راهنما و مشاور قرار گرفت و مقرر شد با تغییراتی (متناسب با سازمان مورد مطالعه) مورد استفاده قرار گیرد.

بازخوردهای حاصل از بررسی پرسشنامه، تغییراتی را در پرسشنامه منجر شد که به شرح زیر است :

- تصحیح نگارش برخی از سؤالات پرسشنامه

در نهایت با اعمال تغییرات مورد نظر، روایی این پرسشنامه مورد تأیید قرار گرفت و از روایی صوری استفاده گردید.

3-8-2 پایایی سنجی

قابلیت اعتماد یکی از ویژگی‌های ابزار اندازه گیری است. مفهوم یاد شده با این امر سروکار دارد که ابزار اندازه‌گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می‌دهد. برای محاسبه پایایی شیوه‌های مختلفی وجود دارد، در این پژوهش برای محاسبه پایایی پرسشنامه‌ها از ضریب آلفای کرونباخ که برای سؤالات چند مقیاسی کاربرد دارد، استفاده شده است.

این روش برای محاسبه هماهنگی درونی ابزار اندازه‌گیری از جمله پرسشنامه‌ها یا آزمون‌هایی که خصیصه‌های مختلف را اندازه گیری می‌کند بکار می‌رود. در این گونه ابزارها، پاسخ هر سؤال می‌تواند مقادیر عددی مختلفی را اختیار کند. برای محاسبه ضریب آلفای کرونباخ ابتدا باید واریانس نمره‌های هر زیر مجموعه سؤال‌های پرسشنامه و واریانس کل را محاسبه کرد. سپس با استفاده از فرمول زیر مقدار ضریب آلفا را محاسبه کرد.

که در این رابطه:j    =تعداد سوالات =  واریانس تک تک سوالات و  = واریانس کل سوالات.

مقدار صفر این ضریب نشان دهنده عدم قابلیت اعتماد و 1+ نشان دهنده قابلیت اعتماد کامل است (سرمد و دیگران، 1388: 169).

جدول 3-3) ضرایب میزان آلفای کرونباخ شاخص های متغیرهای مستقل و وابسته

میانگین آلفای کرونباخ بدست آمده برای تمامی متغیرهای تحقیق بالاتر از 7/0 است که نشان‌دهنده پایایی مطلوب پرسشنامه می‌باشد. لازم به ذکر است که طیف ضریب آلفای کرونباخ بین 0 تا 1 می‌باشد و هرچه این ضریب به یک نزدیک‌تر باشد، نشان دهنده پایاتر بودن گویه‌های پرسشنامه می‌باشد.