دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

جهانی شدن در آموزش و پرورش و تدابیر لازم در این رابطه

 
 
 
چکیده: 
جهانی شدن به مفهوم فرایند جامعه باز یا دهکده جهانی اطلاق می شود که در آن همگان از حقوق برابر نظیر آزادی بیان، رشد فکری، آرمان یکپارچگی، انجمن های علمی، فرهنگی و صنعتی با ارشاد مدیران شایسته و رهبران کارآمد آموزشی بر خوردار باشند، به فعالیت های اقتصادی و مبادلات تجاری بپردازند، گفت وگوهای گروهی و جمعی میان آنان بر پایه های منطق، تناسب اجتماعی گفتار و آموزه های بهداشت روانی استوار باشد، در روابط متقابل از همکاری مثبت و تعامل اثربخش بهره بگیرند، از آموختن مادام العمر و رشد همه جانبه خویش - در جهانی که فناوری اطلاعات و ارتباطات به سرعت در حال پیشرفت و دگرگونی است - لذت ببرند، فراتر از خودخواهی بیندیشند و به دیگر خواهی تمسک جویند. افراد در این دهکده جهانی به آرمان های انسان دوستانه و خیرخواهانه جامعه بشری پای بندند، به پیروی از پیامبران الهی، مصلحان نوع دوست و شایستگان ارشادگر، زندگی اجتماعی را در حیات همنوعان و آسایش و سعادت خود را در خوشبختی و رفاه دیگران جستجو کنند. ایجاد چنین شرایطی در عصر جهانی شدن وظیفه اصلی و اساسی آموزش و پرورش است.
 
 
كلید واژه:

جهانی شدن

آموزش و پرورش

جهانی شدن در آموزش و پرورش

 
 
 
فهرست
چکیده
کلمات کلیدی
مقدمه
مبانی نظری

2. جهانی شدن و سیاست های آموزش و پرورش

الف. عصر تفکر در عرصه جهانی شدن

ب. آموزش و پرورش در قرن 21

پ. تغییر در سیاست های آموزش و پرورش زمینه ساز فرایند جهانی شدن

ت. مسائل اساسی سیاست های آموزش و پرورش در عصر جهانی شدن

ث. بصیرت های مورد نیاز سیاست های مدیریتی در آموزش و پرورش در عصر جهانی شدن

نتیجه گیری
منابع