خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مدرسه هوشمند و مراحل هوشمندسازی مدارس با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

رشد همه جانبۀ دانش آموزان (ذهنی، جسمی، عاطفی و روانی)، ارتقاء تواناییها و قابلیتهای فردی، تربیت نیروی انسانی متفکر (سند راهبردی)، آماده كردن دانش آموزان برای زندگی شغلی، بهبود یادگیری، مشاركت دانش آموزان در تولید دانش، توسعۀ مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیتهای یاددهی-یادگیری دانش آموزان و معلمان، تبدیل انتقال اطلاعات به یادگیری مادام العمر، آماده كردن دانش آموزان برای زندگی در عصر اطلاعات، تسهیل دسترسی دانش آموزان به منابع متعدد اطلاعاتی، ایجاد فرصتهای یادگیری مشاركتی و یادگیری اكتشافی، ایجاد فضای مناسب برای افزایش خلاقیت دانش آموزان، برقراری فضای آزادی اندیشه، و احترام متقابل در تنوع و تفاوتهای زبانی، مذهبی، فرهنگی، اقتصادی، و اجتماعی، افزایش درک درست دانش آموزان از نقش خود در جامعۀ جهانی، درک مسئولیت خود نسبت به دیگران، دستیابی به بهترین نتایج علمی ممکن و ... (یعقوب و همکاران ، 2005: 43).

فهرست مطالب

مبانی نظری مدرسه هوشمند

مدرسه هوشمند

مفهوم مدرسه هوشمند

تعریف جامع

چارچوب مفهومی

مهمترین دلایل تاسیس

مراحل هوشمند سازی مدرسه ها

ضرورت ایجاد مدرسه هوشمند

اهداف و چالش ها

عناصر اصلی

منابع